Сценарий новогодней конкурсной программы

1. Послание от Деда Мороза.

Ведущий показывает детям конверт с письмом от Деда Мороза.

Дорогие ребята! Спешу к Вам на праздник! Без меня не скучайте, в мои игры играйте, задания выполняйте. Если справитесь со всеми моими заданиями, узнаете, где находится подарок, который я вам приготовил. До скорой встречи на школьном новогоднем празднике! Дед Мороз.

2. Рукавицы.

Первое задание - «Волшебные рукавицы». Волшебство начинается – рукавицы появляются: проверьте свои карманы и найдите рукавиц пару!

(Все гости проверяют карманы. Учитель и один из родителей находят у себя по рукавице. Они показывают вид, что очень удивлены.)

В рукавице записка с заданием:

Пустите рукавицы по кругу, пусть они догонят друг друга. Но как только музыка прекратится, тот, кто будет держать рукавицу, в сугроб превратится. Пробегут рукавицы три круга, а потом выручайте друг друга Дед Мороз.

Это означает, что нам надо встать в круг и передавать рукавицы друг другу, тот, у кого в руках окажется рукавица, когда прервётся музыка, должен сесть в центр круга – он «превращается в сугроб».

Музыка прерывается трижды, и в центре круга оказывается шесть человек (так как рукавиц – пара). Чтобы их разморозить, детям надо надеть рукавицы Деда Мороза и достать из пакета любой предмет, чтобы отгадать на ощупь, что это может быть. Если участник не отгадал, то дети дают ему наводящие подсказки и выручают товарища.

Все предметы разложили и подсказку заслужили!
На доске появляется первая карточка со словом «СКАЗКА».


3. Наряжаем ёлочку.

Чтобы получить следующую карточку с подсказкой, надо провести конкурс «Ёлочка». Сначала нам предстоит разделиться на 4 команды: команда «Снежинки», команда «Снеговики», команда «Хлопушки», команда «Конфети».

На соревнование приглашаются две команды. Участники становятся друг за другом. Первому участнику завязывают глаза, он должен из коробки выбрать елочные игрушки и мишуру и передать их по одному предмету следующему игроку. Предпоследний участник команды наряжает «ёлочку» (того, кто стоит последним).

Как только игрушка повешена, предпоследний участник хлопает по плечу впереди стоящего игрока, подавая знак, что нужна новая игрушка. Сигнал доходит до первого игрока, и он может выбрать новую игрушку и передать ее дальше. Игра завершается, как только в коробке не останется ни одной игрушки или как только закончится мелодия, сопровождающая конкурс.

Затем команды сравнивают, кто как нарядил свою ёлочку. Далее соревнуются другие две команды.

Ёлочки нарядили и подсказку получили!
На доске прикрепляется вторая карточка со словом «РОЗА».


4. Снежные задания.

Далее команды вытаскивают карточки с заданиями от Деда Мороза.

Первое задание: «Реши кроссворд».
Второе задание: «Разгадай ребус».
Третье задание: «Собери слова».
Четвёртое задание: «Расшифруй слова».

На доске вывешиваются ответы со словами, одинаковыми для всех команд. Командам вручаются призы, и на доске появляется третья карточка со словом «УШКИ».


5. Маскарад.

Ведущий обращает внимание на костюмы детей и просит выполнить задание Деда Мороза – устроить новогодний маскарад. Но не все взрослые в костюмах. Детям предлагается с помощью волшебных слов совершить чудо. Ведущий превращается в волшебника и предлагает испытать волшебную палочку. Он хочет прочитать мысли детей и взрослых. Надевает на одного из участников конкурсной программы ободок со звёздами на пружинках и … (включается фонограмма с мыслями)

Например:
1) «В голове моей опилки – не беда...»
2) «Остыли реки и земля остыла, но я морозов не боюсь...»
3) «Я секретов не держу...»
4) «Что мне снег, что мне зной, что мне дождик проливной, когда мои друзья со мной...» - мысли ребёнка.
4) «Дважды два – четыре, дважды два – четыре, а не три, а не пять – это надо знать...» - мысли учителя.
5) «Папа может, папа может – всё, что угодно...» - мысли папы.
6) «Вместе весело шагать по просторам...» - мысли всего класса.

Далее волшебник выбирает одного родителя и предлагает его превратить в кого-нибудь, он просит детей повторить за ним слова, а далее они посмотрят, что произойдет с этим родителем. В это время родитель за ширмой надевает костюм, который приготовлен для него, и как только ширма опускается, родитель показывается во всем облачении, удивляясь: «Что вы со мной сделали?»

Слова волшебника:

Дыр-быр-дар, дыр-быр-дар, Арбыр-дарбыр-тыр-тыр-тар, Пур-пур-дар, пур-пур-дар, Арбыр-дарбыр, тыр-тыр-тар, Барба-ту, барба-три, Кто появится, смотри!

Команды читают заклинание по очереди. После волшебного заклинания появляются:
1) Водяной
2) Доктор Айболит
3) Зима
4) Клоун
5) Красная шапочка

После того, как превращения свершились, волшебник предлагает поучаствовать в новогоднем диско-шоу. Под музыку дети танцуют в соответствующем ритме, но как только зазвенит гонг, все должны застыть. Гонг зазвучал дважды – танцы продолжились.

Дети справились с конкурсом волшебников и получают новую карточку со словом «ПОД».


6. Новогодние песни.

Остался последний конкурс для всех ребят. Дети должны продолжить прервавшуюся песню. Предлагается 3-4 отрывка. На доске появляется пятая карточка со словом «ДЕД».


7. Послание для Деда Мороза.

Последняя подсказка появится после того, как каждая команда сможет придумать и записать по три интересных прилагательных. Секрет в том, что эти прилагательные вставляются в текст на пропущенные места.

Ведущая: Мы подготовили письмо Деду Морозу, а Снежная королева сделала невидимыми все прилагательные. Мы вставим в письмо ваши прилагательные, и вот что у нас получиться...

Дети пишут прилагательные на карточках и отдают ведущему. Он перемешивает карточки, затем достает их по одной и вставляет в пропущенные места.

... Дедушка Мороз! Все ... дети с нетерпением ожидают твоего прихода ... Новый год – это самый ... праздник в году! Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы. Наконец-то наступит ... Новый год! Как не хочется говорить о ... учёбе. Мы обещаем, что будем получать только ... оценки. Так что, открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки. С уважением к тебе ... мальчишки и ... девчонки 3 класса Б.

На доске появляется последняя карточка со слогом «МО».


8. Новогодний пазл «В поисках подарков».

Итак, на доске вывешены следующие карточки:
СКАЗКА, РОЗА, УШКИ, ПОД, ДЕД, МО.
Детям из карточек предстоит собрать фразу: ПОДСКАЗКА ДЕДУШКИ МОРОЗА.
Ведущий переворачивает эти карточки, и с обратной стороны расшифровка подсказки: ПОДАРКИ СПРЯТАНЫ ПОД СТОЛОМ ВАШЕГО УЧИТЕЛЯ.

Дети получают подарки и ожидают приглашение на праздничное представление.


Что необходимо подготовить:

1. Конверт с письмом.
2. Рукавицы, 6 предметов в мешочке, музыка.
3. Две повязки, 2 коробки с игрушками и мишурой, ленты для шариков, веселая музыка.
4. Карточки с заданиями и фломастеры, музыка из Гари Поттера.
5. Костюмы, ширма, зеркало, ободок со звездами, волшебная палочка, фонограмма с мыслями, фонограмма с озвучиванием героев, фонограмма с диско-танцами, треугольник.
6. Фонограмма песен.
7. Карточки и фломастеры.


Приложение

1. Новогодний кроссворд

2. Задания "Собери слова", "Расшифруй слова"