Путает звуки "т" и "к"

Задержка речевого развития

В норме ли наша речь?

Мало говорит

Ребенок не говорит предложениями

Похоже ли это на аллалию?

Спрашивает Юлия
Мой ребёнок начал разговаривать в 2 года 4 месяца и путает звуки "т" и "к". Например, вместо слова "нет" говорит "нек". Прокоментируйте это.

Ответ
Физиологическая дислалия либо несформированность фонематического слуха. Точно можно решить только после обследования.



Спрашивает Татьяна
Моему сыну 2 года 10 месяцев. Он только начинает говорить предложения, такие как "мама, кати машину" ("мама, купи машину"), "я не хочу кушать" и т.д. Но таких предложений очень мало. Когда мы с ним читаем, то он показывает все предметы, которые я спрашиваю, но не все из них называет. Произносит не все звуки. Пытается говорить звук "р". У моего мужа и его племянницы были такие же проблемы, они "заговорили" в 3 года. Сейчас племяннице 8 лет, она в классе отличница. Может ли эта задержка в речевом развии быть причиной наследственности? Что касается родов и беременности, то беременность проходила хорошо, но по причине отхождения вод ребенок родился 8-месячный. Ставили диагноз "гипоксическое поражение ЦНС". Низкий тонус мышц. Ребенок до 1 года развивался хорошо, без отклонений (на уровне доношеных детей). Я в растерянности! Хочется верить, что у ребенка нет серьезных проблем.

Ответ
Ребенка необходимо обследовать у невролога, так как он входит в группу риска. Это первый момент. Второй момент: ЗРР не передается по наследству. В данном возрасте возможно только медикаментозное лечение.



Спрашивает Ирина
Моему сыночку 1 год и 4 месяца. Он говорит: мама, баба, папа, дядя, дедя (редко, в основном дед - это у него тоже - дядя), дись (садись), на-на, ня-ня (поет песенки), на, дай, да, ба, ба-ба (бах, ба-бах) (сейчас чаще стал говорить именно бах), титя, тися, тись (киса), кака (сожержимое горшка, каша, Катя, кукла), баба (бабочка), дядя (игрушка милиционер, дятел, тетю тоже называет дядя, но показывает правильно на тетю), динь, день, бам (говорил раньше, сейчас пока это не говорит), показывает на мальчика, а говорит - мама, ка, кай (чай), тсь (кс-кс), ня (мяу), дзь (муха, пчелка), му (только при этом губки не вытягивает, получается просто мычание), а-а (с интонацией лающей собачки), га-га (гуси, как кричат гуси), ка-ка (кря-кря, кар-кар), брр (машина) вроде все (если еще чего не забыла). Пока только никак не говорит букву Л: вместо ля-ля скажет ня-ня. Некоторые слова произносит с разной интонацией, по просьбе все эти слова тоже называет (правда, под настроение, иногда может и не ответить). Талалачит на своем разные звуки (диги-диги, гагн-гагн, маба, дутя и т.п.). Если называть имена, ответит и покажет, кому эти имена принадлежат (Ирина - мама, Андрей - папа, Оля - баба, Дима - дядя, Слава - показывает пальчиком на себя). Показывает, сколько Славе годиков. Знает все части тела, даже бровки (показывает на себе, окружающих, в книжках на героях сказок). Любит читать книжки, подолгу; неплохо листает страницы. Знает хорошо три фигуры - круг, квадрат, треугольник. Любит рисовать карандашами, пальчиковыми красками. В книжках правильно показывает все, даже самые мелочи. Проблему с горшком, можно сказать, решили. Неплохо есть сам ложкой не жидкую пищу. Выполняет несложные просьбы и поручения (отнеси, подними...). Скажите, пожалуйста, достаточно ли мой сыночек говорит для своего возраста? Просто ставили диагноз ПЭП, в год сняли с учета (держать головку начал раньше положенного, ползать начал около 7 мес., ходить в 11,5 месяцев, бегает примерно с 1 года и 2 мес.). Наблюдались у очень опытного и хорошего специалиста-невролога. Все ли у нас хорошо? Может, просто равняюсь на девочек (у подруг дочки такого же возраста) и зря это делаю, ведь говорят, что девочки раньше начинают овладевать речью в отличие от мальчиков? Так ли это? Нормально ли, что пока не говорит "л"? Очень жду ответа. Заранее благодарна!

Ответ
Судя по изложенной информации, речевое развитие соответствует средним показателям возрастной нормы. Но необходимо наблюдение невролога.



Спрашивает Ирина
Моему сыну 2 года 8 месяцев. Год назад говорил "мама дай", "иди сюда" и т.п., а сейчас таких слов не произносит, все однословно: "дай", "дед", "дом", "на", произносит, как лает собака, мычит корова. Под песню напевает в текст "би-би", физически развиваемся выше среднего - хорошо рисует машины, солнце, собирает пазлы мягкие, кубики любит складывать, разные рисунки. Только мало говорим, говорят накапливает, а потом прорвет, это правда? В садик недавно начали ходить, для нас это большой стресс, сыну очень тяжело со мной разлучаться, ходим почти до обеда. Больше нравится общаться жестами. Читаем, делаем, что получается из артикулярной гимнастики. Что ещё посоветуете? Наш врач сказала, что ничего страшного, заговорит. Спасибо.

Ответ
Пока ничего не делать. Продолжать занятия, которые проводите, и детально обследовать у невролога.



Спрашивает Катя
Моему сыну 1 год 7 месяцев. Беременность желанная, протекала в целом нормально, но на третьем месяце лежала на сохранении (была угроза прерывания). Родила я с помощью кесарева сечения, т.к. была сильная гипоксия плода. У его деда и дяди по отцовской линии есть дефекты речи: заикание, нечеткость. Папа заикается, но не сильно. Мальчик развивается очень хорошо, пошел в 11 месяцев, знает (показывает в книгах) много букв: А, Б, В, Г, Д, Ж, И, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т. Большой пасивный словарь (более 150 слов). Говорит слова: мама, папа, баба, аня, ваня, няня, ква-ква, да, да (дай), адн (нет), бам. При этом понимает абсолютно все, выполняет все просьбы. Вчера нервопатолог сказал, что есть небольшая задержка речевого развития, что дети в этом возрасте должны говорить предложениями и выписала препарат "Пантогам" в качестве витамина В. У меня несколько вопросов:
1. Действительно ли дети в 1 год 7 месяцев говорят предложениями?
2. Нормально ли развивается речь моего сына?
3. Стоит ли пить "Пантогам"?
4. Как развивать речевой аппарат (книги мы читаем, пальчиковые игры он не любит)?
Спасибо!

Ответ
1. Все индивидуально. Но простая раза типа "Хочу пить", "Дай пить" должна быть.
2. Чтобы ответить, нужно обследовать ребенка.
3. Если врач назначил лечение и может объяснить, зачем именно этот препарат назначен, тогда стоит лечить. Но после приема "Пантогама" развитие речи не изменится волшебным образом.
4. Для развития речевого аппарата еще ребенок очень мал.



Спрашивает Ольга
Ребёнку 1 год 9 мес. Заговорил около 1 года 2 мес.: "мама", "папа", "баба", "вава". На данный момент говорит около 15 таких двусложных упрощённых слов: "айда" ("идём"), "Аня" ("Алёна") и т.п., понятных посторонним, всё остальное очень однотипно: "папа" - это и "купаться", и "папа", и "спасибо" (при этом качает головой), "мама" - это "мама", "мишка", "машина", "маленький" и т.п. При этом не произносит ни одного слова с заднеязычными гласными "г", "к", "х". Вместо "гагага" - "татата", "кис" - "тис", "качкач" - "тачтач". Всё понимает, знает пять основных цветов (показывает), сам идентифицирует одинаковые предметы, моторика по возрасту. Похоже ли это на аллалию, и что делать? Заранее спасибо за ответ.

Ответ
Вопрос постановки диагноза решить можно только после обследования у невролога и логопеда. Алалия похожа на многие речевые нарушения. У Вас еще маленький очень ребенок, не стоит волноваться напрасно.


Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 12 января 2010 г.

Задать вопрос >>>