За советом к логопеду
Комментарии, отклики, вопросы
ноябрь 2009
Отвечает логопед-дефектолог Оксана Сергеевна
Письмо о помощи
Спрашивает Елена
Меня зовут Елена, мне 33 года, сыну 7 лет. В этом году он пошел в 1 класс, и до 1 октября все более-менее было нормально, но с октября начались в школе проблемы вот в чём: ребёнок стал неусидчивым, расторможенным, гуляющим по классу, сбегающим с урока и бегающим по улице, старшие дети заставляют снимать штаны и бегать за ними по школе и на улице, матерится, бьет детей, плюется, грозит выколоть глаза учителю и детям, рисует на парте, кричит в классе во время урока. Но дело в том что он до 6,5 лет сидел с 76-летней бабушкой, детский сад не посещал, ручкой начал писать только в школе, не лепил, не рисовал, так как этого не хотел категорически делать дома, и заставить я его не могла, психовал, все бросал, плакал. И ещё он левша, и его бабушка с дедушкой переучивали, как есть, писать и т.д. Гвозди он забивает левой рукой, пилит левой, ест левой, рисует; в ГПД учитель не отпустила в туалет, он написал у доски в дырочку, стихи запоминает быстро, но рассказывает не выразительно. Психиатр сказал на группу инвалидности оформлять, но я считаю его нормальным, просто разбалованным. Помогите, пожалуйста!
Ответ
Это не разбалованность. Необходимо обследование у нейропсихолога. Оставить все переучивания. Пусть делает той рукой, какой удобнее. Наблюдение у психиатра обязательно!!! Если врач назначит лечение, необходимо давать его ребенку. В противном случае, в пубертатном периоде возможны антисоциальные проявления: наркомания, алкоголизм, сексуальные перверзии.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 4 ноября 2009 г.
