 |
За советом к логопеду
Комментарии, отклики, вопросыноябрь 2005
Отвечает логопед-дефектолог Оксана Сергеевна
Моторная алалия, дизартрия
Речь двухлетнего ребенка
Задержка речи
Спрашивает Лилия
Большое спасибо за ответ на предыдущий вопрос. Моему ребенку логопедом поставлен диагноз: моторная алалия, дизартрия. После беседы с неврологом были даны рекомендации: пройти курс лечения - пантогам, Фенибут, нейромультивит. Подскажите, пожайлуста, где можно найти квалифицированного логопеда за приемлемую оплату? Мы живем САО г. Москвы, Район Тимирязевский - Петровско-Разумовская.
Ответ
Лилия, диагнозы очень серьёзные и тяжелые (извините, не хочу пугать, хочу предупредить). В основе этих нарушений лежит органическое поражение речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития.
Алалия - отсутствие или недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка.
Дизартрия - нарушение произносительной стороны речи, обусловленное недостаточностью иннервации речевого аппарата.
Лилия, настоятельно рекомендую пройти курс лечения, и неплохо было бы (даже желательно) пройти обследование с ребенком на аппаратах. При таких серьехных диагнозах собеседования с неврологом недостаточно. Нужно знать, насколько распространен очаг поражения, какие структуры вовлечены в поражение в коре головного мозга. От этого зависит успех работы логопеда и дальнейшее развитие ребенка.
Теперь по поводу логопеда. К очень большому сожалению, не могу посоветовать конкретного специалиста в этом районе. Но, Лилия, Вы можете попробовать поискать на сайте "logoped.ru".Там представлены специалисты по районам. Но мой Вам совет: лучше посещать логопедический детский сад. Плюсы: занятия с логопедом ежедневно, занятия по заданию логопеда воспитательские тоже ежедневно и не один год. Вся программа такого садика подчинена устранению речевых проблем. Занятия частным образом проходят 2-3 раза в неделю. Для такого диагноза это ничтожно мало!!! Заниматься необходимо до школы (чтобы ребенок смог поступить в общеобразовательную школу, а не речевую) и всю начальную школу. Это не моё преувеличение, а опыт работы с такими детьми. Средняя цена логопедических услуг от 500 рублей. Арифметика простая. Если Вы решите, что занятий с логопедом в садике не достаточно, то можете перед школой позаниматься 1 год и частным образом. Результаты и эффект очень хорошие при таком сочетании. Также необходимо до школы лечить у невролога ребенка. Не наблюдать, а именно лечить!
Вы можете обратиться в Центр патологии речи и нейрореабилитации им. Шкловского (очень грамотные и высококлассные специалисты работают).
Адрес: ул. Яузская, д.11, корп.5 (метро Таганская кольцевая, в районе кинотеатра "Иллюзион"). Тел. 915-37-67 регистратура, 915-05-85.
Также неплохо себя зарекомендовал Центр лечебной педагогики.
Адрес: ул. Строителей, д.17-б. Тел.131-06-83.
Лилия, НАЧИНАЙТЕ ЗАНЯТИЯ СЕЙЧАС, НЕ ТЕРЯЙТЕ ВРЕМЯ. ВАМ ДОРОГ КАЖДЫЙ ДЕНЬ!!! И, самое главное, не отчаивайтесь, проблема сложная, но она решается, все поддается коррекции. Я уверена, что у Вас и ребенка все будет отлично.
Спрашивает Мила
МОЕЙ ДОЧКЕ 2 ГОДА И 3 МЕСЯЦА. БЕРЕМЕННОСТЬ ПРОХОДИЛА НОРМАЛЬНО, БЕЗ ОСЛОЖНЕНИЙ. ПЛОД БЫЛ БОЛЬШОЙ (4100 ГР.), РОДИЛАСЬ С АСФИКСИЕЙ. В ДАЛЬНЕЙШЕМ РАЗВИТИЕ ПРОТЕКАЛО НОРМАЛЬНО. ХОДИТЬ СТАЛА В ГОД. ВСЕ КОМАНДЫ - ПРИНЕСИ, ОТНЕСИ И Т.Д. - ПОНИМАЕТ ОТЛИЧНО. ОДНАКО ГОВОРИТ ТОЛЬКО МАМА, ПАПА, БА (Т.Е. БАБУЛЯ), ДУ-ДУ (Т.Е. МАШИНА), ГАВ-ГАВ (СОБАКА), ИЯ (ИРА), ПЯ (ПЯРВИЗ - ИМЯ), ТА (ТАЛЕ - ИМЯ), МАМЧИК (МАМОЧКА), БЯ-БЯ (РЕБЕНОК), МА (КОШКА). КОГДА ПРОШУ ПОВТОРИТЬ СЛОВА, ТО ПОВТОРЯЕТ ТОЛЬКО ПЕРВЫЙ СЛОГ ИЛИ ПОСЛЕДНИЙ, ИНОГДА СЛОГ С СЕРЕДИНЫ СЛОВА.
ЖИВЕМ В БАКУ, ГОВОРИМ НА РУССКОМ И АЗЕРБАЙДЖАНСКОМ ЯЗЫКАХ, САМА НЕ ЗАМЕЧАЮ, КАК ПЕРЕХОЖУ ОТ ОДНОГО ЯЗЫКА НА ДРУГОЙ, КОГДА ОБРАЩАЮСЬ К ЛЕЙЛАШКЕ, ТЕЛЕКАНАЛЫ СМОТРИМ НА РУССКОМ И АЗЕРБАЙДЖАНСКОМ. САМА Я ЗАГОВОРИЛА ПОЗДНО, ПОСЛЕ ДВУХ ЛЕТ. КАК РАЗВИТЬ РЕЧЬ РЕБЕНКА?СПАСИБО.
Ответ
Мила, прежде всего, необходимо обследовать ребенка у невролога, т.к. в основе проблем речевого развития вашего малыша лежат неврологические проблемы (асфиксия). Затем необходимо определиться с языком, на котором Вы будете общаться с ребенком (до 7 лет нежелательно говорить на двух языках, а в случае с вашем ребенком недопустимо, т.к несостоятельность нервной системы из-за асфиксии и подвижность артикуляционного аппарата). В противном случае будут проблемы с обучением в школе.
Спрашивает Карен
Здравствуйте уважаемый доктор! Нашей дочери год и 11 месяцев, но она пока не разговаривает. Пробовали все упражнения, опубликованные на сайте, но безуспешно. Только умеем говорить "папа" и "тата", да и звуки некоторых животных. Беременность и роды проходили нормально, но дочка родилась маленькой - 2,4 кг и 48 см. Начала ходить с года. Все понимает и умеет обяснять то, что ей нужно. Заранее благодарю.
Ответ
Карен, во-первых, обследовать ребенка у невролога и выполнять все назначенные рекомендации. Во-вторых, не пробовать выполнять упражнения, которые публикуются, т.к. все упражнения на развитие артикуляционного аппарата рассчитаны на возраст от 3-4 лет. Ваша дочка физиологически не в состоянии выполнить эти упражнения. Единственное, чем можно простимулировать речевое развитие ребенка - это развитие мелкой моторики (упражнения и методику выполнения найдете на сайте в моих статьях), а также правильное речевое окружение ребенка. Недопустимо "СЮСЮКАНИЕ". Четко произносите все звуки в словах, обращенных к дочурке, говорите не очень быстро и обращайте ее внимание, когда говорите. И обязательно в 2 года показать девочку логопеду на предмет задержки речевого развития.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 30 ноября 2005 г.
|
|
|
|
|
