За советом к логопеду
Комментарии, отклики, вопросы
ноябрь 2007
Отвечает логопед-дефектолог Оксана Сергеевна
По слогам четко, а вместе - абракадабра
Совсем не говорит
Говорим по-детски
Спрашивает Оксана
Моей дочери Софии 1 год и 9 мес. Девочка очень подвижная. На курсы куда ходим на физкультуре (по Глену Доману), отмечают, что хорошо физически развита. Но усидчивостью не отличается. Было кесарево (тазовое предлежание). Сама беременность прошла просто отлично. Села дочь рано в 5,5 мес. сама. Пошли сами в 8,5. Даже коляской уже не пользуемся, только пешком и только сама. Старается сама одеваться брюки, трусики, колготки ботинки сама. Старается кофты. Сейчас пошли в садик в кратковременную группу с 9 до 12. Детки разных возрастов. Садик нужен, так как муж в длительных рейсах в море. Помощи нет, и садик, хоть и на 3 часа, просто спасение. Доча понимается все с полуслова. Много читаю ей, стараюсь заниматься пальчиковой гимнастикой. Хотя доча не любит. Но вот разговаривает мало. Педиатр говорит, что должна уже составлять предложение из двух слов. Но доча только отдельно, или одно или другое МАМА (и вопросительно показывает, что дать) или ДАЙ (опять показывает). Четко произносит те слова, в которых сама уверена. Если не уверена, то что-то бормочет под нос. Я переспрошу, она посто улыбается. Если учим слова, то она повторяет на своем, а за мной по слогам говорит четко. Например КАМАЗ повторяет по слогам за мной КА-МА-ТС. Если прошу все вместе, то - КАКА или МАМА или просто набор букв. И так почти все слова. По слогам четко, а вместе - абракадабра. В общей сложности говорит где-то 100 слов. Даже меньше. Очень хорошо МАма, ПАпа, БАба, ДАй, ДЯдя, ТЁтя, ТЕ, ТИ, КАтя, Я, ПИсь, КС, СИ, НЯм, Ко, КУ, АМ, ГА, ГИ, ФУ, ФА, ОЙ, АЙ, УХ, ОХ, СЕСТЬ, ПО, ПИ, МО, МИ, МУ и тд. Мягкие Ли-и, Ля-я и т.д. Остальные слова близко по смыслу ЧИПСЫ-типси, встать-тань и т.д. Если что-то рассказываю или читаю, она очень внимательно (даже как-то напряженно) слушает, иногда на рот смотрит. Стоит мне бить тревогу по задержке речи или еще рано?
Ответ
Пока не стоит бить тревогу, подождите до 2-2,5 лет. Но в это время продолжайте активно заниматься. Начинайте учить короткие стихи, четко, утрированно проговаривая каждый звук. Это хорошо, что дочка смотрит на Ваш рот во время чтения. Разговаривайте с ней медленно, четко проговаривая каждый звук. Наблюдайте за динамикой речевого развития.
Спрашивает Наташа
Пишу вам из Германии, т.к. не могу нигде найти помощь. Моей дочери будет в январе 2,5. Она совсем не говорит, а то, что пытается, вряд ли можно назвать речью, например, зая ням-ням, ав- ав. Мама-папа говорит хорошо и давно, мы говорим на 2 языках, хотя в общении с ней больше на русском.
Ответ
Консультация невролога. Исключить общение на двух языках. Общаться только на одном языке.
Спрашивает Юлия
Моей младшей дочери 2,5 года. Я не могу сказать, что она не говорит совсем, она разговаривает, но большей частью на своем языке. Кошка - мяу, спасибо - пси, дедушка - де и еще много совсем не понятных слов на её собственном языке. Она не хочет повторять слова, а говорит их сама. Старшая дочь её отлично понимает и переводит все нам. Она не отстает в развитии, физически активная. Пытается даже заниматься на фоно, прекрасно лепит (школа старшей дочери), начала рисовать и неплохо, помощница. А вот по речи на фоне ровесников она отстает или это нормально?
Ответ
Лучше всего обследовать девочку у логопеда. Слишком скудная информация Вами представлена, ничего конкретного сказать не могу.
Материал подготовлен специально
для детского портала "Солнышко"
и опубликован 21 ноября 2007 г.