На десятилетие Тани я решила использовать тематику воздушных шаров и не пожалела, было очень весело и празднично!
За неделю до праздника мы раздали
приглашения.
Увеличить и скачать >>>
В день рождения я
украсила квартиру. Сделала "Стену почета", на которой расположила грамоты, сертификаты и медали дочки, в комнате украсила стену цветными буквами и цветами, в другой комнате вывесила поздравительные свитки с именем Таня.
Распечатала флажки и конверты, в которые вложила поздравительные письма от киногероев Селены Гомес, Папиных дочек, Ханны Монтаны и др., которых любит дочка. Письма в течение дня она находила в почтовом ящике. С помощью магнитов на холодильнике закрепила стихотворные поздравления.
Поздравление от членов семьи проходило следующим образом. Мы надули десять шариков, на каждом из которых была наклеена с помощью двухстороннего скотча цифра от 1 до 10.
В каждый шарик была вложена записка и немного серпантина. Именинница по очереди лопала шарики, читала записку и искала маленький сюрприз и цифру, которую затем (с помощью того же двухстороннего скотча) наклеивала на паровозик,
шаблон которого я взяла на «Солнышка».
Записки в шариках содержали небольшие четверостишия, которые я сочинила сама.
1.
Годик твой прошел давно,
Где его найти?
Ты попробуй поискать –
По стрелочкам пройди!
2.
Два года – много или мало?
Как на это посмотреть!
Подарок сможешь ты найти
Лишь стоит дверцу отпереть!
3.
Не успели и моргнуть,
Три годочка пробежало
Не хочешь в шкафчик заглянуть?
Что-то там лежало.
4.
Дважды два - четыре,
Знает каждый школьник.
Попробуй цифру поискать
Там, где подоконник!
5.
Сделай прямо пять шагов,
А теперь налево.
Вот коробочка стоит –
Открывай-ка смело!
6.
Год за годом, день за днем,
Вот уже и шесть.
Надо в сумку заглянуть,
В сумке что-то есть.
7.
Семь – это весело всегда,
Конечно, это праздник.
Найдешь подарок без труда
Там, где завязан бантик!
8.
"Восемь?" - вежливо мы спросим,
Удивимся вместе.
В комнату ты загляни,
Что увидишь в кресле?
9.
Девять – это здорово!
А ну-ка, для порядка
Ты посмотри скорей
Там, где стоит кроватка!
10.
Десять – это юбилей,
Праздник самый главный!
Найди в прихожей поскорей
Подарок свой желанный!
Самый большой подарок на десятилетие ждал именинницу в прихожей, я упаковала коробку в пищевую фольгу и привязала 10 шариков. Выглядело эффектно, и дочка была в восторге!
Когда пришли все приглашенные детки, я собрала их в круг и спросила: "Для чего мы сегодня собрались? Конечно, чтобы отпраздновать день рождения. А кто самый главный на дне рождения? Именинница! Самая главная у нас сегодня — Таня. Давайте ей повяжем ленту!"
Я повязала ей красную ленту с золотыми буквами «Именинница», эта лента по виду напоминает ленты выпускников школ. Смотрится ярко и придает важность моменту.
Дальше я спросила: "Что принято делать на день рождения?" Ответы, конечно, были разные: играть, есть торт, дарить подарки, задувать свечи и т.д. "Верно, но еще принято желать имениннице всего самого лучшего! Давайте пожелаем Тане всего самого-самого хорошего, но не просто так, а каждый напишет на шарике свое пожелание, а потом мы запустим эти шарики в небо!
(шарики должны быть гелиевыми) Сделаем мы это с помощью каравая!"
Именинница встает в центр круга с шариком.
Как на...
(имя) день рожденья.
Мы надули большой шар.
Вот такой вышины,
(руки поднимаются вверх)
Вот такой нижины,
(руки опускаются вниз)
Вот такой ширины,
(руки разводятся в стороны, круг увеличивается)
Вот такой ужины!
(все делают шаги по направлению к центру, круг сужается)
Именинница передает кому-нибудь из детей шарик, и мы хором начинаем говорить:
"Ты катись, веселый шарик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый шарик, пожеланье скажет нам!"
У кого на последнем слове шарик оказался в руках, тот пишет на шарике пожелание.
Затем берется новый шарик, ребенок, который написал пожелание, начинает передавать его по кругу под те же слова. Так по очереди под веселый стишок все поздравили именинницу. Каравай, как вы поняли, мы спели один раз, иначе будет слишком затянуто. После пожеланий все взяли в руки по шарику, хором прокричали: "С днем рождения!" и подбросили их в воздух. Это был салют в честь именинницы.
А теперь к столу! Стол я украсила скатертью с изображением воздушных шариков и такими же тарелками, салфетками, стаканчиками. Оформила бутылки с лимонадом специальными наклейками с изображением именинницы, которые распечатала на компьютере. Меню было незамысловатым: картофельное пюре, куриная котлета, много чипсов, сердечки-тарталетки с сырным салатом, салат с фасолью и сухариками, колбаска, фрукты.
Основная часть праздника. Игры.
У меня всегда проблема разделить детей на команды, потому что все девочки хотят быть в одной команде с именинницей. В этот раз я решила разделить ребят с помощью бейджиков, которые они вытаскивали из пакета. У кого зеленая рамочка - те в одной команде, у кого красная — в другой.
Увеличить и скачать >>>
Названия команд я заранее не написала, а предложила детям самим придумать название или выбрать из предложенных: карапузики, чумазики, мумзики, хрюмзики, вареники, пельмешки, апельсинки, смайлики, ромашки, капитошки, вишенки, солнышки, одуванчики, девочки-припевочки, девчушки-веселушки. Когда название было выбрано, дети написали его на своих бейджиках.
Конечно, были призы. Чтобы поддержать соревновательный дух, я не выдавала призы всем сразу за каждый конкурс. Сначала призы получала выигравшая команда, но если в следующем конкурсе вторая команда опять проигрывала, то призы получала именно проигравшая сторона, я обыгрывала это как утешительный приз или как приз для поддержания воли к победе. Еще я в процессе старалась корректировать исход игры, чтобы все выигрывали по очереди. Таким образом, количество призов можно растянуть на большое число конкурсов. В конечном итоге никто не остался обделенным.
Игра 1. Ребенок родился!
Я задала вопрос: "Когда появляется праздник дня рождения?" Конечно, когда рождается ребенок. Вот он родился, он сам ничего еще не умеет. Даже одеться сам не может. Какая у ребенка самая первая одежка? Все стали перечислять: распашонки, подгузники, ползунки... Правильно, пеленки. Давайте разобьемся по парам на маму и малыша. Мама с помощью туалетной бумаги запеленает своего ребенка и даст ему соску. Кто первый это сделает, тот победил.
(У нас было 4 пары, соответственно понадобилось 4 рулона туалетной бумаги и четыре соски). Но не путать с "Мумией"! Голову не пеленаем, только до шеи. Игра начинается по сигналу.
После конкурса дети освободились от пеленок, легко порвав их и быстро убрали мусор.
Игра 2. Пирамидка.
Когда ребенок немного подрастает, он начинает потихоньку играть. Одна из самых простых игр — построение пирамидки. Так как у нас праздник воздушных шаров, то и строить мы будем из шаров. Команды за 1 минуту возводят пирамиду: кладут один шарик на другой и поддерживают их руками. Выигрывает та команда, чья конструкция окажется выше.
Игра 3. Ералаш.
Комнату разделили на две половины с помощью табуреток. На каждой половине находится одна из команд и одинаковое количество шаров.
Перед участниками игры стоит задача: пока звучит музыка, перебросить на территорию соперников как можно больше шариков. Выигрывает та команда, на территории которой на момент окончания музыки окажется меньшее количество шаров. Этот конкурс мы провели несколько раз, потому что было очень весело.
Игра 4. Мастер на все руки.
В этом конкурсе нужно одновременно выполнять два дела: поддерживать в воздухе шарик и собирать разбросанные на полу разные предметы - фломастеры, заколки, небольшие игрушки. Играют по двое, по игроку от каждой команды. Игра начинается по сигналу и останавливается, когда у кого-то из игроков шарик коснулся пола. Подсчитываем сколько предметов собрано у каждого игрока. Количество предметов — это количество очков, присуждаемых команде.
Игра 5. Веселые старты.
Также две команды. Игроки передают эстафету друг другу. В конце комнаты две табуретки, которые игроки должны обогнуть.
Задания такие:
- пронести шар, зажатый между головами двух участников;
- пропрыгать дистанцию с шаром, зажатым между коленями;
- гнать шарик по полу, огибая расставленные кегли, игрушки (можно гнать шарик свернутой в трубочку газетой или длинным шариком);
- удерживать шарик, а потом и передать его можно при помощи трубочки для коктейля, которую игрок держит во рту;
- пройти дистанцию, играя шариком с помощью ракетки для настольного тенниса или бадминтона;
- донести шарик до финиша, не дотрагиваясь до него ладонями и ступнями (можно дуть на шарик, бодать головой, пинать коленями и локтями);
- воздушный шар зажимают между ног в районе щиколоток, в таком положении игрок торопится преодолеть отведенное расстояние (его походка напоминает походку пингвина, вынашивающего яйцо);
- участники команды встают друг за другом, необходимо передать шарик над головой от первого к последнему участнику, а затем от последнего к первому, но уже внизу - между ногами.
Игра 6. Аппликация шаров.
После таких активных игр все немного устали. И мы занялись аппликацией шаров. Я купила наклейки с глазами, ушками, мордочками. Вот что получилось:
Игра 7. Воздушный калейдоскоп.
В течение минуты команды должны нарисовать фломастером на листе ватмана как можно больше воздушных шаров.
Игра 8. Шарики в мешках.
Очень веселый конкурс. По игроку от каждой команды залезает в мешок, который при желании можно сшить. Но я использовала большие мусорные мешки, в которых прорезала дырки для ног. По сигналу игроки в течение 1 минуты должны по типу эстафеты подбегать к своему игроку с мешком и запихивать в мешок шарик. Побеждает та команда, в мешке которой больше всего шариков. Дети умудрялись держать шары подбородком, зубами...
Игра 9. Воздушный тир.
Надуваются шары, приклеиваются в ряд на дверь с помощью двухстороннего скотча (конечно, если дверь старая и ее не жалко). Детям раздаются дротики от дартс, каждый игрок имеет право бросить три стрел. Выигрывает тот, кто попадет в большее количество шаров.
Игра 10. Слова-жесты.
Летит, летит по небу шар,
По небу шар летит,
Но знаем мы: до неба шар
Никак не долетит!
Нужно повторить стишок, заменяя слова жестами, получается примерно так:
летит ("крылатые" движения руками)
по небу (указываем в небо)
шар (рисуем руками круг в воздухе)
но знаем (руки на груди складывают)
мы (охватываем жестом всех вокруг)
никак (крест руками перед собой)
не (качаем головой)
С каждым разом ускоряется темп чтения-жестикулирования.
Игра 11. Моделирование из шаров-колбасок.
Опять немного отдыхаем. Моделировали мы собачек, я купила специальный набор с насосом. Пока одни учились надувать шарики и делать собачек, другие раскрашивали лица. Я приглашала мастера по аква-гриму.
Наконец, все красивые, раскрашенные
идем есть торт! Торт я делала из двух уровней, мордочка Китти возвышается над основным тортом, на фото это не видно. Вообще, я задумывала другой торт, но от него в результате остались только три марципановых воздушных шарика на зубочистках.
После торта дети отправились собирать свои призы и поделки. Все вместе мы вышли во двор, сфотографировались и запустили в небо шарики с пожеланиями.
Праздник получился большой и насыщенный, мы даже не успели поиграть во все подготовленные игры.
Текст, фото и материалы для распечатки: Элла Тимошенко,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 11 июля 2011 года.
