День рождения сына в кругу его друзей мы отмечаем уже несколько лет, начиная с того времени, как ему исполнилось 4 года. Хочу рассказать, как проходило празднование его восьмилетия. Надеюсь, что родители почерпнут что-нибудь полезное для себя.

На дне рождения было пятеро детей 5-8 лет: сам именинник Саша, его сестра Алла, одноклассник Денис и две подружки Анна и Мария.
Приглашения: каждому гостю сделали красочные приглашения и лично вручили их.
Украшение комнаты: очень много воздушных шаров.
Заранее заготовили карточки: квадраты 5х5 см из цветного картона. На каждой карточке - какая-либо картинка. Можно воспользоваться раскрасками, скопировать их, уменьшить и распечатать. А можно пустить в ход старые открытки.
Дети за победу в конкурсах получали карточки: за первое место - 3, за второе - 2, за третье - 1. Иногда, по ситуации, такие карточки давали и проигравшим, в качестве поощрения. Каждому ребенку в начале праздника мы выдали конверт, на котором было написано его имя. В эти конверты дети складывали заработанные в конкурсах карточки и призы (чтобы потом все это не растерять).
В конце праздника количество набранных карточек нам еще пригодится.
Чтобы дети не уставали, подвижные конкурсы чередуются с малоподвижными.

1.Ведущий:
Ребята! Мы сегодня собрались с вами, потому что нашему Саше исполнилось 8 лет. Что мы ему пожелаем в этот радостный день? (Все дети говорят свои пожелания). После этого водим "Каравай"

По традиции каждого гостя по очереди выбираем в круг и в конце еще раз в круг встает именинник.

2. "Угадай, кто задел?"
Одному ребенку завязывают глаза и поворачивают спиной к остальным. Кто-нибудь легонько задевает его рукой, надо отгадать, кто это? Если отгадал, то задевшему завязывают глаза и он становится "угадайкой".

3. "Третий лишний"
Бесспорный лидер подвижных игр на празднике. В центр ставятся стулья, на 1 меньше, чем число участников. Дети под музыку ходят или бегают вокруг стульев. Внезапно музыка прекращается, надо успеть занять стул. Кому не хватило - выходит из игры. 1 стул убираем и все продолжается.
Если детей очень много, в начале игры можно на пол положить листы газеты, но когда остается 3-4 человека, все же лучше поставить стулья.

4. "Кошки-мышки"
Стулья ставятся по кругу, сиденьями вовнутрь. Половина детей садится на стулья - это "мышки", остальные встают сзади - это "кошки". Одной "кошке" "мышки" должно не хватить, то есть она стоит за пустым стулом. Эта "кошка" подмигивает какой-нибудь "мышке". Задача "мышки" - перебежать на пустой стул к подмигнувшему, задача "кошки", стоящей сзади - руками задержать ее. Если не удержала - сама подмигивает следующей "мышке". Через некоторое время "мышки" и "кошки" меняются ролями.

5. "Угадай предмет"
В большую картонную коробку складываются разные предметы: кубики, карандаши, маленькие машинки, мозаика... Сверху коробка закрывается платком. Ребенок берет наощупь предмет и пытается угадать, что это такое.

6. "Ромашка"
Из бумаги заранее делается ромашка - лепестков столько, сколько будет детей.На оборотной стороне каждого лепестка написаны смешные задания. Дети отрывают лепестки и начинают выполнять задания: ходят гуськом, кукарекают, прыгают на одной ножке, поют песенку, повторяют скороговорку...

7. Праздничный пир!
Гости приглашаются к столу.

После еды дети немного поиграли сами, затем мы продолжили конкурсы.

8. "Шарик"
Ведущий подбрасывает воздушный шар. Пока он летит, можно шевелиться, коснулся пола - все должны застыть и не улыбаться. Кто не выполнил - выбывает из игры.

9. "Знайка"
Ведущий объявляет тему, например, "Города". Ребенок называет какой-либо город и кидает мячик следующему игроку. Когда все ответили, тема меняется. Примерные темы: цветы, фрукты, страны, реки, мультфильмы, имена...

10. "В ложке картошка"
В одном конце комнаты стоят два стула, на каждом - по чашке с картошкой. На другом конце комнаты - тоже два стула, но на них - пустые чашки. Соревнуются 2 человека. Надо с помощью ложки, куда помещается одна картофелина, перенести всю картошку из одной чашки в другую. Кто быстрее? Если детей много, можно разбить их на две команды и устроить эстафету.

11. "Клоун"
На стену прикрепили плакат, на котором нарисована голова клоуна, без носа. Все по очереди с завязанными глазами пришпиливают булавкой "нос" (шарик из поролона) к плакату.

12. "Крестики"
Все получают листочки в клеточку и ручки. Кто за минуту нарисует больше крестиков?

13. "Сладкоежка"
Разложить по всей комнате листочки на обратной стороне нарисовать на 8-10 листочках конфетку, на остальных - грустную рожицу :-(.
Желающим полакомиться надо собирать листочки до тех пор, пока не попадется листок с нарисованной конфеткой. Его можно обменять у ведущего на настоящую конфету. Весело и интересно! А самому расторопному достался приз-карточка.

14. "Поиски клада"
Этот конкурс детям очень нравится. На этот раз "клад" искали по запискам-загадкам. Отгадка - это место, где искать следующую записку. Первую загадку ведущий прочитал, отгадав слово "Телевизор", дети помчались туда, на телевизоре их уже ждала записка с другой загадкой. И так далее: "Подушка" - "Окно" - "Холодильник" - "Стол"... В последнем отгаданном месте, конечно, уже ждал "клад": коробочка с шоколадками. Желательно, чтобы "клад" был легко делимым на всех.

15. "Именинный торт с восемью свечами". Детям очень нравится задувать свечи, поэтому мы обычно отступаем от традиции и после того, как именинник задует свечи, зажигаем их вновь и вновь, а гости задувают к всеобщему восторгу.

16. И напоследок - бессменный хит: срезание призов.
На веревочку повесили разные полезные мелочи: яркие карандаши, ластики, точилки, конфеты.
Срезали призы мы с открытыми глазами, но по очереди. Вот тут-то и пригодились набранные за победу в конкурсах карточки: кто больше карточек заработал, тот первым и срезает. В виде исключения первым может срезать именинник - все-таки, это его праздник :-)
Совет: призики на веревочку лучше привязывать непосредственно перед конкурсом. Иначе, заготовив все заранее, вы рискуете очень долго распутывать ниточки, отделяя приз от приза...

17. Прощание
Уходящим гостям вручили на память по воздушному шарику.

Послесловие
Детям очень понравилось, особенно тем, кто постарше (7-8 лет). А вот детишки поменьше (5-6 лет) устали, им бы хватило и более короткой программы. Но тем не менее, все ушли довольные, с шарами и призами.
А родители... Они в очередной раз сделали вывод, что на подготовку и проведение детского веселого праздника уходит гораздо больше сил и времени, чем на взрослую вечеринку, но это того стОит!


Фото и текст: Татьяна Евтюкова,
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 5 июня 2001 года.

Количество комментариев: 60
Оставить свой комментарий