Восьмое марта – женский день

сценарий праздника в школе к Международному женскому дню






Учитель: Воспеваю то, что вечно ново.
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
И, моей не подчиняясь воле,
Рвется к звездам, ширится окрест…
Музыкою радости и боли
Он гремит - души моей оркестр.
Но когда скажу я, как впервые,
Это Слово-Чудо, Слово-Свет, -
Встаньте, люди!
Павшие, живые!
Встаньте, дети бурных наших лет!
Встаньте, сосны векового бора!
Встаньте, распрямитесь, стебли трав!
Встаньте, все цветы!.. И встаньте, горы,
Небо на плечах своих подняв!
Встаньте все и выслушайте стоя
Сохраненное во всей красе
Слово это - древнее, святое!
Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!
Как леса встают с зарею новой,
Как травинки рвутся к солнцу ввысь,
Встаньте все, заслышав это слово,
Потому что в слове этом - жизнь.
Слово это - зов и заклинанье,
В этом слове - сущего душа.
Это - искра первая сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это пусть всегда пребудет
И, пробившись сквозь любой затор,
Даже в сердце каменном пробудит
Заглушенной совести укор.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем - исток всего. Ему конца нет.
Встаньте!..
Я произношу его:
«Мама!»

(Автор: Расул Гамзатов)

Входят дети, исполняют песню «Мы желаем счастья вам!» (слова И. Шаферана, музыка С. Намина).


1-й ученик: Нынче праздник! Нынче праздник,
Праздник бабушек и мам!
Это самый добрый праздник,
Он весной приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.

2-й ученик: Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Наш первый класс поздравить рад
Всех мам на всей планете.
«Спасибо» маме говорят
И взрослые, и дети.

3-й ученик: С праздником веселым
И с концом зимы
Дорогую маму
Поздравляем мы!
Знает вся детвора,
Знает целый свет:
Никого для ребят
Лучше мамы нет.
Мы для мамы спляшем,
Песенку споем!
Мы поздравим маму нашу…

Все: С женским днем!

Дети исполняют песню «Мы запели песенку» (слова Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова).

Учитель: В женский день, в весенний праздник,
В день, когда весна в пути,
Разрешите вас поздравить
И улыбку принести!
Пожелать цветов и счастья!
Пожелать здоровья, сил,
Чтобы праздник этот женский
Вам лишь счастье приносил!

4-й ученик: С песней, с первыми лучами
Мы встречаем праздник мамы,
Всех с весною поздравляем,
Счастья, радости желаем!

5-й ученик: Соберу для мамы
Робота такого,
Чтобы всю работу
Делал он по дому:
И стирал, и гладил,
Жарил и варил,
И полы в квартире
Подметал и мыл.

6-й ученик: Спасибо, спасибо мамы,
За то, что сегодня вы с нами!
К вам - наше слово:

Все: Мамы! Будьте здоровы!

Учитель: Да, сегодня действительно радостный и торжественный день – праздник мам. Сегодня солнце светит ярче и ласковей, и мамы такие красивые и нарядные. «Мама» - самое первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют делать всё.

8–й ученик: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами –
Умными, спокойными.
Будем вас достойными!

9-й ученик: Мама – слово дорогое,
В слове том тепло и свет.
В славный день 8 Марта
Нашим мамам шлем…

Все: Привет!

10-й ученик: Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам.
Мы за все, за все, родные,
Говорим…

Все: Спасибо вам!

Песня «Наши мамы самые красивые».

Учитель: Ребята, а какие профессии мам вы знаете?

11-й ученик: Знаем мы от Михалкова:
Мамы всякие нужны,
Мамы всякие важны.
Долетела Терешкова
Чуть-чуть-чуть не до Луны.

12-й ученик: Мама строит новый дом,
Да такой, что поселиться
Полрайона может в нем.

13-й ученик: А у Толи и у Веры
Обе мамы – инженеры.
А у Левы мама- повар!
Мама летчик! Что ж такого?

14-й ученик: Пусть у мамы шприц в руках,
Ты нет пяться, словно рак.
Это ж мамочка моя!
Очень добрая она.

Выходят три ученика.

Учитель: Жили-были три утенка: Колокольчик, Ромашка и Перышко. Какие странные имена у утят. Кто их так назвал?

Утята: Мама нас так назвала.

Колокольчик (выходит вперед, кланяется): Потому что я – Колокольчик – много пел.

Ромашка: Я – Ромашка – была беленькая, только клюв желтый.

Перышко: А Перышко я потому, что одно перышко у меня всегда топорщилось.

Учитель: И вот они пошли погулять. Гуляли, гуляли и нашли необыкновенную земляничку. Но как быть? Ягода одна, а их – трое: Колокольчик, Ромашка и Перышко.

Утята: Спорили, спорили и поссорились.

Учитель: Кто тут шумит?

Утята: Это мы. Не знаем, как земляничку на всех разделить.

Учитель: А мама у вас одна?

Утята: Одна.

Учитель (обращается к ребятам): Так что же надо сделать с земляничкой?

Ребята: Отдать маме.

Учитель: Ребята, вы правильно решили. Да к тому же, ягодка не простая, а с секретом. В ней цветочки вашим мамам!

Дети раздают мамам цветочки из землянички.

Учитель: Мамин праздник – праздник весны, солнышка и весеннего теплого дождичка, первой нежной травки и весенних цветов.

Песня «Капельки».

15–й ученик: Но нам дождик не страшен.
Видно, дождь не переждать,
Все равно пойдем гулять,
Всем по зонтику я дам,
И не страшен дождик нам.

Танец с зонтиками.

Из-за двери раздается голос: «Здесь праздник?»

Учитель: Здесь! Здесь!

В зал вбегает Рассеянный. За поясом у него привязана коробка –загадка, на голове сковорода и т.д.

Рассеянный: На вокзал я попал или на праздник?

Учитель: На праздник. Но почему Вы так одеты? На дворе тепло, уже весна.

Рассеянный: Разве уже весна? А я думал – осень. Ребята, скажите осень или весна? (ответы детей) Да, да весна, я вспомнил! Уже стало тепло. Да, и еще я что-то забыл... (чешет затылок) А, вспомнил! Я, ребята, к вам на праздник так спешил, так бежал. Извините, извините, что немножко опоздал. Я принес кое-что. Ой, куда оно делось? (хлопает по карманам, смотрит по сторонам, ищет на полу) А, вот она, наконец-то нашел! (хватает коробку с загадками) А что это у меня в руках?

Дети: Коробка.

Рассеянный: Правильно, дети! А что в ней, как вы думаете? (ответы детей) Ни за что не догадаетесь! В ней загадки! Вот сейчас я вам их загадаю. (приоткрывает коробку и опять захлопывает) Ой, чуть не выпрыгнули мои загадки. Ну и шустрые же они! Я сейчас осторожно вытащу одну из них. (берет из коробки листочек с загадкой, читает)
Кто вас, детки, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкая ночью глаз,
Кто заботиться о вас?

Дети: Мама!

Рассеянный: Загадку отгадали. Ой! Ой! (делает вид, что выпустил из коробки очередную загадку и хочет ее поймать) Ну и шустрая загадка, улетела все-таки. А я хотел ее вам загадать...

Учитель: Не расстраивайся, Рассеянный, не загадал ты нам, мы загадаем тебе. Только, дети, чур не подсказывать!
Трудолюбивая, как мама,
Нежная, как бабушка,
Добрая, как воспитательница,
Кормит, как повар,
Лечит, как врач,
Имеет 4 лапки и 2 крылышка.

Рассеянный: Ха! Я знаю, это же петушок!

Учитель: Ребята, правильно он отгадал загадку?

Дети: Нет!

Учитель: Разве у петушка 4 лапки?

Дети: Нет!

Учитель: Эх ты, Рассеянный, оказывается, загадки легче загадывать, чем отгадывать.

Рассеянный: А кто это?

Дети: Пчелки.

Танец пчелки.

Рассеянный: А я еще хочу вам загадать загадку, но вы ее никогда не отгадаете. Из чего сделаны мальчишки?

Мальчик: Из колючек, ракушек,
Из зеленых лягушек.
Вот из этого сделаны мальчики.

Рассеянный: А из чего сделаны девочки?

Девочка: Из конфет и пирожных,
И сластей всевозможных -
Вот из этого сделаны девочки.

Учитель: Ребята, давайте споем Рассеянному песню о мальчиках и девочках!

Песня «Из чего же, из чего же...» (слова Я. Халецкого, музыкка Ю. Чичкова)

Рассеянный (смотрит на часы): Ребята, спасибо вам за все, но я совсем забыл, что через 10 минут отправляется мой поезд.
На прощанье хочу дать наказ:
Мам своих не обижайте,
Никогда не огорчайте,
Любите их, берегите их!
До свидания! До скорой встречи!

Учитель: Дорогие гости! Наши ребята - не просто милые, очаровательные дети. Они мастера на все руки. Умеют лепить, готовить, но и еще замечательные художники.

16-й ученик: Сегодня мамин праздник,
Сегодня мамин день.
Я знаю – любит мама
Гвоздику и сирень.
Но в марте нет сирени,
Гвоздики не достать…
А можно на листочке
Цветы нарисовать.
Повешу я картинку
Над маминым столом,
И маму дорогую
Поздравлю с женским днем!

17-й ученик: Полдня рисовал я
Красавца–коня,
И все за рисунок
Хвалили меня.
Сначала мне мама
Сказала словечко:
- Чудесная, Женечка,
Вышла овечка!
Но с тем же рисунком
Я к папе пришел,
И папа сказал мне!
- Отличный козел!
Потом похвалила
Малышка-сестренка:
-Ты очень хорошего
Сделал котенка!
И братец мой старший
Меня похвалил,
Зевнул и сказал:
- Неплохой крокодил!

Песня «Дети любят рисовать».

Учитель: Мы сейчас пели, стихи рассказывали, чтобы порадовать мам. Дорогие дети, а ведь у каждой мамы есть своя мама - ваша бабушка. Бабушки прожили долгую жизнь, много испытаний выдержали они. К их советам надо внимательно прислушиваться. У некоторых бабушек неважное здоровье, и поэтому не мешает им чаще помогать.

18-й ученик: Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте ее:
Кто ставит на пятку заплатку?
Кто гладит и чинит белье?
Кто дом поутру прибирает?
Разводит большой самовар?
Кто с младшей сестренкой играет
И водит ее на бульвар?
Чьи волосы снега белее,
А руки желты и сухи?
Кого я люблю и жалею,
О ком сочинил я стихи?

(Автор: Елена Благинина)

Дети (хором): О бабушке!

Песня о бабушке.

19-й ученик: Много у бабушки
Нашей хлопот:
Варит нам бабушка
Сладкий компот,
Каждому шапочку
Свяжет крючком,
Сказку расскажет
Всегда перед сном.

Учитель: Примите, наши дорогие бабушки, поздравление с вашим праздником!

Все: Бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрывм – наши приветы!

20-й ученик: Девочки и мальчики,
Давайте вместе с нами
«Спасибо» скажем бабушке,
«Спасибо» скажем маме
За хлопоты, за ласки,
За песенки и сказки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.

Все: Спасибо! Спасибо! Спасибо!

Влетает Карлсон.

Карлсон:. Ой, кто это говорил о вкусных ватрушках? (Летает по залу) Где мне здесь приземлиться? А вот, нашел!
Привет, друзья! Это я! Узнали вы меня?
Я мимо школы пролетал
И вас в окошко увидал.
Я – Карлсон, меня вы, конечно, узнали.
Я самый красивый, воспитанный,
Умный и в меру упитанный.
Я пришел на праздник к вам,
Чтоб поздравить ваших бабушек,
Девочек, учителей и мам.
Букет весенний мартовских цветов
От всей души сегодня вам вручаю.
Пусть дарят вам побольше добрых слов!
Ну, а сейчас я поиграть вас приглашаю!

Игра №1.
С мальчиками и папами – 2 команды. Играющие строятся в затылок друг другу. Первому дается косынка.

Карлсон:. Кто из вас, мужчины, хочет помочь маме? На кухне столько дел! Но прежде чем за них взяться, надо повязать косынку. Итак, соревнование: первый участник поворачивается ко второму и завязывает ему косынку. Второй развязывает ее и завязывает третьему и так далее. Последний подбегает к первому и завязывает косынку ему.

Учитель: Спасибо тебе, Карлсон, за веселую игру! Для тебя у нас есть сюрприз. Мы знаем, что ты сластена, и приготовили для тебя банку варенья. Но сначала ты должен отгадать, под каким колпаком она находится.

Игра №2. Холодно - жарко.
Карлсон с помощью подсказок отгадывает где варенье.

Карлсон:. Я угадал. Вас так много, и есть самому варенье мне не интересно, помогите мне!

Игра №3. Кто быстрее съест варенье.

Карлсон:. Спасибо, друзья! Теперь эти игры будут моими самыми любимыми. Ну, а сейчас мне6 пора домой, на крышу вашей школы. До свидания, ребята! До новой встречи!

Дети в косынках исполняют частушки.

Частушки

1. Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Мы подарим вам частушки,
А к частушкам – топотушки!

2. Маме утром наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела!

3. Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда!

4. Что случилось? Что случилось?
Что за топот, что за крик?
Это Мише, это Мише
Не купили грузовик.

5. Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.

6. Мы старались петь частушки,
А к частушкам – топотушки.
Предлагаем всем гостям
Веселее хлопать нам!

Учитель: Хочу сегодня я адресовать часть поздравлений с Женским днем мужчинам!
Считаю я: достаточно причин
К тому, чтоб в праздник этот
Поздравить с тем сегодня вас, мужчин,
Что существуют женщины на свете!

Песенка про папу (слова М. Танича, музыка В. Шаинского).

Учитель: Мы в вечном неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.
По ночам звучит надрывный кашель,
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.
Письма были, только очень редко.
И тогда, не замечая нас,
Все ходила и твердила: «Детки,
Вам ко мне собраться бы хоть раз.
Ваша мать согнулась, поседела,
Что ж поделать - старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.
Вы под этот стол пешком ходили,
Песни пели часто до зари,
А теперь разъехались, уплыли.
Вот поди же, всех вас собери".
Заболела мать, и той же ночью
Телеграф не уставал кричать:
«Дети, срочно! Дети, очень срочно!
Приезжайте, заболела мать!»
Из Одессы, Таллинна, Игарки,
Отложив до времени дела,
Дети собрались, да только жалко
У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую серебряную прядь,
Так зачем же дали вы разлуке
Так надолго между вами встать?
Мать ждала вас в дождь и в снегопады,
В жаркие бессонницы ночей.
Неужели горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?
Неужели только телеграммы
Привели вас к скорым поездам?
Слушайте! Пока у вас есть мама,
Приезжайте к ней без телеграмм!

(Автор: Аалы Токомбаев)

Учитель: Будем помнить наказ поэта Расула Гамзатова:
Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите,
От обид, от тягот и забот...
Заклинаю: берегите маму,
Дети мира, берегите мать!

21-й ученик: Спасибо, женщины, вам
И вашим умелым и нежным рукам!
Они золотые, как солнце всегда,
Нам маминых рук не забыть никогда.
Пусть мамины славятся всюду дела!
Всем женщинам мира - честь и хвала!

Учитель: Мы кланяемся всем женщинам мира: матерям, сестрам, подругам – за вашу бескорыстную любовь, доброту, за ваши руки, которые творят на земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют ее смыслом, делают счастливой.

Поклон.

Песня «Пусть всегда будет мама» (слова Л. Ошанина, музыка А. Островского).

Учитель: А ведь каждый человек был когда-то ребенком. И у каждого есть своя мама. Сейчас мы вместе прочитаем молитву о матери. Повторяйте вместе с нами.

Молитва.
Господи Иисусе Христе, прижимавший детей малых к своему сердцу. Я знаю, что ты слышишь молитву каждого человека, поэтому услышь и мою. Я не молю тебя, Христос дорогой, ни о чем другом, а только о своей родной маме. Пошли ей, Господи, здоровья и силы, чтобы могла она и дальше трудиться для меня и заботиться обо мне, как было до сих пор. И дай ей, Иисус дорогой, дождаться радости от меня. Это будет моим наибольшим счастьем. А я буду славить тебя вечно! Аминь!

Звучит песня «Аве Мария» («Ave Maria») в исполнении Робертино Лоретти.

---

Комментарии к сценарию
Восьмое марта - женский день

---

Ваше имя:

Ваш комментарий:

Докажите, что Вы не робот! Поставьте галочку или введите написанные символы:

---